La inteligencia es uno de los rasgos más buscados en un individuo. pero puedes realmente saber si alguien es inteligente o no?
Algunas personas dicen que pueden señalarlo fácilmente con solo mirar a una persona, mientras que otras dicen lo contrario.
Así que le preguntamos a los expertos, “¿Cuáles son los signos de una persona inteligente?”
Aquí están sus puntos de vista:
Las personas verdaderamente inteligentes se caracterizan por una confianza tranquila y humilde.
Soy neuropsicóloga clínica, especializada en la evaluación de la capacidad de decisión. Estas evaluaciones incluyen mirar la inteligencia, pero también otras habilidades cognitivas como memoria y habilidades de comunicación.
En miles de evaluaciones de personas que van desde ninguna educación formal hasta varios títulos de doctorado, desde personas que trabajan como limpiadores hasta congresistas, descubrí que los individuos verdaderamente inteligentes se caracterizan por una confianza tranquila y humilde.
Confían en que les irá bien en lo que intentan y no se jactan de lo que han logrado. A veces me he sorprendido al enterarme más tarde de lo que la persona realmente ha hecho en su vida.
Las personas más inteligentes permanecen enfocado y trabajar duro durante nuestro tiempo juntos. Se desempeñan bien en las pruebas y, a menudo, han tenido éxito en la vida.
La medida del coeficiente intelectual fue diseñada para predecir el éxito en la escuela, lo que hace en un grado tolerable. Es menos efectivo para determinar el éxito en la vida.
Tienen la capacidad de interactuar efectivamente con otros.
Las personas verdaderamente inteligentes a menudo tienen puntajes de coeficiente intelectual altos, Pero es más que eso. Tienen la capacidad de interactuar efectivamente con los demás, lo que a menudo veo reflejado en la humildad que mencioné anteriormente.
Esta puede ser una medida de lo que la gente llama inteligencia emocionalque incluye:
- La capacidad de comprender y manejar las propias emociones (un componente clave de la práctica de la atención plena).
- La capacidad de empatizar e interactuar eficazmente con los demás.
Creo que son los componentes de esta inteligencia emocional los que explican la tranquila confianza que he observado.
Dr. John Leddo
Doctorado en Psicología Educativa, Universidad de Yale | Propietario, MyEdMaster
Entienden el “por qué” detrás de lo que estaban haciendo, no solo el “cómo”
La inteligencia es un tema que ha sido debatido y estudiado extensamente. Hay innumerables pruebas que pretenden medirlo.
Hay debates sobre si hay alguien o algo llamado «inteligencia» (como lo implica la prueba de coeficiente intelectual estándar) o si, como sugiere el Dr. Howard Gardner de la Universidad de Harvard, hay muchos tipos diferentes de inteligencia.
¿La inteligencia es algo con lo que naces o algo que puedes adquirir con el tiempo?
La gente debate si la inteligencia es algo con lo que se nace o algo que se puede adquirir con el tiempo. La respuesta parece ser sí a ambos.
Dado que aún no podemos controlar nuestra composición genética, he dedicado mi carrera a estudiar qué hace que las personas sean inteligentes o expertas en sus respectivos campos y qué pueden hacer las personas para desarrollar su propia inteligencia y experiencia.
Primero, quiero hablar sobre lo que considero inteligencia. A menudo usamos el término «inteligente» cuando hablamos de personas, y esto puede significar diferente cosas.
- Nos puede impresionar cómo funciona la mente de alguien, como en que rápido piensan o que bien recuerdan las cosas.
- Podemos estar impresionados con cuanta información conocen sobre los temas de los que hablan.
- Podemos estar impresionados con la profundidad de su razonamiento y comprensión de diferentes temas.
Es esta última área en la que quiero centrarme porque es la que parece marcar la mayor diferencia en lo que una persona puede lograr o contribuir a la sociedad.
¿Qué entendemos por profundidad de razonamiento y comprensión?
Si pensamos en la inteligencia como la profundidad del razonamiento y la comprensión, la siguiente pregunta es: “¿Qué entendemos por profundidad de razonamiento y comprensión?” Esta es un área en la que he investigado mucho.
He tenido el privilegio de trabajar con innumerables profesionales que son considerados como expertos o mejores especialistas en sus campos. Lo que distinguió a estas personas de otras en sus campos fue un conocimiento más profundo de los principios causales detrás de los métodos de resolución de problemas que se usaban comúnmente en sus profesiones.
Entienden el “por qué” detrás de lo que estaban haciendo, no solo el cómo.
Este conocimiento adicional se manifestó en situaciones que eran nuevo y pidió soluciones innovadoras en lugar de los enfoques estándar o probados y verdaderos.
Los expertos sabían por qué. las soluciones anteriores no eran óptimas para las situaciones actuales y sabía cómo adaptar a las condiciones de las situaciones presentes. Los expertos también tenían la capacidad de «proyectar hacia el futuro» y ver cómo, en función de las condiciones actuales de causa y efecto, el futuro cambiaría en comparación con el presente.
Esto permitió a los expertos prepararse para situaciones futuras mucho antes de que llegaran.
Un gran ejemplo de esto es Elon Musk. Vio que el calentamiento global eventualmente haría obsoletos los motores de combustión interna, y creó Tesla. Ahora, el consenso es que los vehículos eléctricos son el futuro, y Elon Musk es la persona inteligente que llegó allí primero y es la persona más rica del mundo gracias a ello.
La parte triste es que, a uno, cada experto con el que he trabajado me dijo que ellos no adquieren su pensamiento profundo en la escuela pero lo aprendieron en su propia.
Parece una tragedia que valoremos a los expertos pero no sepamos cómo crearlos en nuestro sistema educativo.
Recientemente subrayamos ese punto (en un artículo que publicamos) que comparaba cómo los estudiantes resuelven problemas matemáticos del mundo real en comparación con aquellos que se ganan la vida con las matemáticas.
Descubrimos que los estudiantes iban directamente a la fórmulas. Ingresaron números y extrajeron respuestas. Si las respuestas eran incorrectas, los estudiantes generalmente no se daban cuenta. Si se usaban las fórmulas incorrectas, los estudiantes se atascaban.
Por otro lado, los practicantes de matemáticas hicieron mucho más pensamiento inicial. Ellos construyeron modelos conceptuales de los problemas estaban resolviendo y a menudo usaban incluso Métodos más simples para resolver los problemas. que los estudiantes. En otras palabras, los practicantes de matemáticas se parecían más a nuestros expertos inteligentes, pero los estudiantes no.
¡Con razón los expertos que estudiamos dijeron que no aprendieron a ser expertos en la escuela!
La buena noticia es que hay esperanza. Recientemente publicamos un experimento que encontró que si enseñas a los estudiantes ambas cosas la procedimientos para resolver problemas y el «por qué» o comprensión conceptual detrás de los métodos de resolución de problemas, los estudiantes realmente aprenden tres veces mejor que si solo les enseña los métodos procedimentales.
En otras palabras, creemos que hay una manera de brindar a todos los estudiantes una comprensión más profunda de las materias y hacerlos más inteligentes.
Una persona inteligente es tranquila, perspicaz, adaptable y creativa.
La inteligencia no se trata solo de tener un coeficiente intelectual más alto. El cociente de inteligencia es una medida de sus habilidades y aptitudes intelectuales.
Las pruebas miden razonamiento, resolución de problemas, aptitudesetc. Pero no da una idea sobre inteligencia social o inteligencia emocional que en realidad forma una parte más grande de su funcionamiento diario.
La inteligencia incluye un amplio espectro de cosas.
No solo designa tu poder mental innato o tus fortalezas intelectuales, implica tu capacidad general para comprender con claridad, pensar racionalmente, sentir tus emociones profundamente y actuar de acuerdo con las exigencias del lugar y el momento.
La inteligencia incluye:
- pensamiento perspicaz,
- creatividad,
- conciencia de sí mismo,
- autorregulación emocional,
- habilidades para aprender y recordar cosas nuevas,
- solución innovadora de problemas, y mucho más.
Pueden aceptar el cambio con facilidad y tienen el control de sus propias emociones.
Una persona inteligente es tranquila, perspicaz y adaptable. Pueden aceptar el cambio fácilmente y también tienen el control de sus propias emociones.
La mayoría de las personas inteligentes son reflexivas y creativas. Su poder lógico y de razonamiento también es alto. Por lo tanto, piensan bien antes de hablar o actuar sobre una decisión.
Algunos de los signos clave de una persona inteligente son los siguientes:
- Las personas inteligentes son buenos solucionadores de problemas
- Posee una visión profunda
- Pueden experimentar las cosas desde el punto de vista de otra persona, por lo que puedes decir que son empático.
- abrazan la soledad y ‘mi tiempo’ para relajarse y rejuvenecer.
- Las personas inteligentes son emocionalmente inteligente. Tienen un buen autocontrol sobre sus pensamientos y emociones.
- Están conscientes de sus objetivos de vida y formas de lograrlos.
- Las personas inteligentes son buenos tomadores de decisiones.
- Prefieren la tranquilidad que cualquier otra cosa.
- Las personas inteligentes son conscientes de sus habilidades y capacidades.
- son igualmente consciente de sus contratiempos y trabajar para eliminar sus debilidades.
- Las personas inteligentes están seguras: tienen un fuerte identidad propia.
- Ellos tienen habilidades multitarea.
- Pueden poseer errores y se siente responsable de sus propias acciones.
- Las personas inteligentes son no juzgar. En cambio, prefieren permanecer flexibles a ideas y opiniones variadas.
- Quieren adquirir más conocimientos. porque son pensadores profundos con intereses diversos.
- Gente inteligente antoja buenos libros, conversaciones profundas, debatesy elocuciones.
- La mayoría de las personas inteligentes son buenos oradores públicos.
- Están auto motivado y autodirigido gente.
- Las personas inteligentes son buenos observadores y puede recordar cosas sutiles bastante bien.
- Ellos tienen altos niveles de confianza en uno mismo.
- Están pacificadores.
- Las personas inteligentes prefieren tolerancia y ajustamiento.
- Ellos responder más y reaccionar menos.
- Ellos pueden manejar muy bien las situaciones.
- Las personas inteligentes son conscientes de sus opciones de vida.
- Ellos tienen un buena capacidad para manejar situaciones emocionales complejas.
Las personas inteligentes suelen estar más interesadas en aprender que en ser inteligentes
Son muchas las características que compilan la inteligencia. También hay una diferencia entre la inteligencia y un área específica: emocional, financieroo social.
Se supone que alguien con inteligencia también tendría más éxito en estas otras áreas, pero no siempre es así. La característica más común de alguien inteligente es cuando el individuo tiene la capacidad de adquirir y retener información.
Esto se ve en muchos aspectos:
- Una base general de conocimientos generales y tácitos.
- Por lo general, alguien que es inteligente respeta el trabajo duro y disfruta este proceso. Desafiarse a sí mismos es algo que disfrutan.
- Buena capacidad de pensamiento y la capacidad de retener información con facilidad y precisión.
- Altas habilidades lingüísticas tanto en palabras como verbales.
- Buenas habilidades decisivas y excelente resolución de problemas.
- Creatividad
- Confianza
- Buena intuición de las situaciones.
- Curiosidad y ganas de aprender
Una de las cosas que más me llama la atención de alguien que es inteligente es una proceso de pensamiento muy abierto considerar muchos pensamientos, posibilidades y opiniones.
Alguien que es muy inteligente a menudo está más interesado en aprender que en ser inteligente.
Están impulsados a aprender, resolver o crear
Se dan cuenta de que siempre hay más por saber y están ansiosos por desafiarse a sí mismos y crecer. Están impulsados a aprender, resolver o crear. Son apasionados en su búsqueda, y tienden a mirar todos lados
A menudo son respetuosos porque se dan cuenta de que todos tienen sus propios talentos y experiencias.
Rakhi Osval
Entrenador de vida | Fundador, Edrio
He observado que la importancia de…