Hoy, el 15,4 por ciento de nuestros estudiantes K-12 no se gradúan, lo que aumenta la probabilidad de encarcelamiento, paternidad soltera, pobreza, recaudación de asistencia social, uso de alcohol y drogas, lo que aumenta la carga sobre los recursos de nuestra nación.
Hoy, 1,2 millones de estudiantes abandonan la escuela cada año. Eso equivale a la deserción de un estudiante cada 26 segundos o 7.000 al día, lo suficiente como para llenar un autobús escolar lleno de niños que salen de la escuela todos los días para no volver jamás.
Sin embargo, las crecientes demandas federales y estatales inevitablemente aumentarán la probabilidad de que los niños abandonen la escuela antes de graduarse.
Según el Huffington Post, más del 80 por ciento de todas las prisiones están llenas de desertores escolares.
El Centro Nacional de Prevención de la Abandono Escolar desarrolló 15 estrategias efectivas basadas en datos, investigaciones y pruebas de campo en escuelas de todo el país.
Las 15 estrategias efectivas deben usarse como base para los esfuerzos de prevención de la deserción escolar. Las estrategias han sido reconocidas por el Panel Nacional de Metas de Educación y el Departamento de Educación de los Estados Unidos como las «estrategias más efectivas para ayudar a resolver nuestro problema de deserción escolar».
Con el objetivo de explicar por qué la educación es importante, estos son algunos de los recursos favoritos relacionados con la prevención de la deserción escolar de los estudiantes.
El Sr. Schargel asistió a una escuela secundaria de Título 1 en la ciudad de Nueva York y, utilizando técnicas de gestión de calidad, redujo la tasa de deserción escolar de un 21,9 % a un 2,1 %, aumentó la participación familiar en un 88 % y envió al 72,1 % de los graduados de la escuela a escuelas postsecundarias.
El autor de este libro brinda estrategias e ideas a los educadores que trabajan con estudiantes heridos, estudiantes que están más allá del punto de “riesgo” y que sufren de desesperanza.
Muestra a los maestros y directores cómo entender, enseñar, disciplinar y motivar a estos estudiantes.
3. Converting High-Poverty Schools into High-Performing Schools por William H. Parrett y Kathleen M. Budge
Los autores sostienen que las escuelas de alta pobreza no tienen por qué ser escuelas de alta deserción. Parrett y Budge apoyan la idea de que las escuelas pueden mejorar al:
- Desarrollar la capacidad de liderazgo.
- Fomento de entornos saludables.
- Mejora del sistema.
Sugieren que los líderes y maestros desarrollen planes para cambiar los fundamentos de la escuela.
Usando las 15 estrategias efectivas como base, el libro identifica técnicas y estrategias sobre cómo implementarlas.
Los siguientes tres libros deben verse como una sola entidad. El contenido del autor es que la efectividad de las 15 estrategias se verá reforzada por un liderazgo visionario y empoderador, culturas escolares que no sean tóxicas para los estudiantes, el aprendizaje de los estudiantes, los padres y el personal, y escuelas donde los maestros lideren.
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Recomendaría este libro a cualquier educador involucrado en ayudar a jóvenes en riesgo. El libro identifica las luchas que enfrentan los niños en riesgo y su familia.
El Dr. Jenkins, ex superintendente escolar en California, aplicó técnicas de gestión de calidad en su distrito. El libro proporciona técnicas para recopilar datos y cómo usarlos en las aulas escolares.
Este libro presenta más de 70 herramientas, recursos y hojas de trabajo que se han utilizado en escuelas de todo el país.
Viene con un CD-ROM para que las herramientas se puedan personalizar para adaptarse al contexto de la escuela individual y permitir que las escuelas personalicen las hojas de trabajo.
El libro está dividido en cuatro secciones: aprendizaje de los estudiantes, crecimiento profesional, participación de la familia y la comunidad y escuelas seguras.
Los estudiantes, los padres y el personal de la escuela merecen un entorno de aprendizaje seguro. Sin embargo, los titulares recientes sobre tiroteos en escuelas, intimidación y uso de drogas han mostrado la vulnerabilidad de las escuelas.
El libro está repleto de estrategias y herramientas para abordar los problemas de seguridad escolar.
En la sociedad volátil de hoy, los estudiantes y sus padres buscan entornos de aprendizaje seguros. Si no los encuentran, los estudiantes pueden abandonar la escuela.